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VA Liceo scientifico - Filosofia
Lezioni Lavoro autonomo
e materiale didattico
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Immagini della filosofia
L’Idealismo (introduzione). La rivalutazione della metafisica e la ricerca dell’Assoluto. La concezione organicistica della natura. L'esaltazione dell'arte. L'idealismo etico di Fichte e l’Assoluto "esigenziale" . Libertà e streben. La dialettica. L'idealismo estetico di Schelling e l'Assoluto come unità indifferenziata di natura e spirito. La concezione della natura e dell'arte. L'idealismo assoluto di Hegel. Le critiche a Fichte e a Schellin. L'Assoluto come totalità processuale (la risoluzione del finito nell'Infinito). L'identità di Ragione e realtà. La funzione della filosofia. La dialettica. Il sistema (introduzione). L'idealismo assoluto di Hegel. Le critiche a Fichte e a Schelling. L'Assoluto come totalità processuale (la risoluzione del finito nell'Infinito). L'identità di Ragione e realtà. La funzione della filosofia. La dialettica. Il sistema (introduzione). A. Schopenhauer .la vita, il contesto storico-culturale, la formazione, il confronto critico con Hegel. .Il "Mondo come volontà e come rappresentazione" .Il pessimismo: l'uomo, la natura, l'amore, l'amicizia, Dio nella riflessione schopenhaueriana. .La radice metafisica del pessimismo schopenhaueriano (il velo di Maya, il "corpo" come via per la comprensione della "cosa in sé, la "volontà di vivere") .Le vie di liberazione dal dolore: l'arte, l'etica della pietà, l'ascesi Søren Kierkegaard: - L’esistenza come possibilità e fede - La critica all’hegelismo - Gli stadi dell’esistenza - Angoscia e disperazione - La scelta religiosa e il Cristianesimo Il Positivismo - contesto storico e caratteri generali .Auguste Comte - La legge dei tre stadi e la legge della classificazione delle scienze Le implicazioni filosofiche e teologiche delle teorie darwiniane |
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